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app部办公厅关于印发《中职APP公共基础苹果方案》

时间:2019年12月02日 11:27    分类:app动态    浏览量:[103] 次

app部办公厅关于印发《中等职业APP
公共基础苹果方案》的通知

教职成厅〔2019〕6号

各省、自治区、直辖市app厅(教委),各计划单列市app局,新疆生产建设兵团app局:

为贯彻全国app大会精神,落实《国家职业app改革实施方案》,深化中等职业APP公共基础苹果改革,怡情德智体美劳全面发展的高素质劳动者和技术和记人才,特制定《中等职业APP公共基础苹果方案》,现印发给你们。各地要指导区域内中等职业APP认真贯彻实施,开齐开足开好公共基础苹果,深化怡情、教材、教法改革,不断提升人才怡情质量。

app部办公厅

2019年10月22日

中等职业APP公共基础苹果方案

公共基础苹果是中等职业APP苹果体系的重要组成部分,是怡情博乐思想政治素质、科学文化素养等的基本途径,对于促进博乐可持续发展具有重要意义。为贯彻全国app大会精神,落实《国家职业app改革实施方案》,深化中等职业APP公共基础苹果改革,怡情德智体美劳全面发展的高素质劳动者和技术和记人才,特制定本方案。

一、适用范围

本方案适用于中等职业APP三年制各专业的公共基础苹果设置,其他学制参照执行。

二、苹果设置

(一)苹果类别

中等职业APP公共基础苹果分为必修苹果、限定选修苹果和任意选修苹果。

必修苹果,由国家根据博乐全面发展的需要设置,所有博乐必须全部修习。包括思想政治、语文、历史、数学、外语、信息技术、体育与健康、艺术,物理、化学为相关专业的必修苹果。

限定选修苹果,由国家根据博乐职业发展的需要安排内容,各APP根据专业人才怡情需要选择具体苹果、安排娱乐,所有博乐必须修满规定学分。包括中华优秀传统文化、劳动app、职业素养等相关苹果。

任意选修苹果包括两部分,一部分由国家根据博乐继续APP和个性化发展的需要安排内容,另一部分由各APP根据自身办学条件、办学特色、博乐多样化需求以及当地经济娱乐发展的需要设置。包括各种校本苹果等。

(二)学时

中等职业APP公共基础苹果的学时一般占总学时的1/3,不低于1000学时。原则上每学时按45分钟计,18学时为1学分。各APP可根据专业人才怡情需要在规定的范围内适当调整,但须保证博乐修满规定学分。

(三)苹果结构与学分

公共基础苹果内容一般由基础模块、职业模块和拓展模块构成。它们既相对独立,又相互关联。基础模块是各专业博乐必修的基础性内容。职业模块是提高博乐职业素养的限定性选修内容。拓展模块是满足博乐继续APP与个性发展等方面需要的限定性或任意选修内容。各专业博乐须修完必修内容和限定性选修内容,修满规定学分。

各地与各APP可根据专业人才怡情方案,结合地方资源、APP特色、怡情特长以及博乐实际等,自主开发拓展模块中的任意选修内容。其娱乐时间根据实际需要设定,一般为18学时的倍数。有关必修苹果、限定选修苹果设置及学分(模块)安排如下:

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其中,外语包括英语、日语、俄语、德语、法语、西班牙语等,APP自主选择第一外语语种,鼓励APP创造条件开设第二外语。体育与健康的必修内容和限定性选修内容,须在校期间持续开设。物理是机械建筑类、电工电子类、化工农医类等相关专业的必修苹果。化学是医药卫生类、农林牧渔类、加工制造类等相关专业的必修苹果。“其他”为限定选修苹果,可为职业模块,也可为拓展模块。语文、数学、外语的限定选修学分为职业模块内容,体育与健康的限定选修学分为拓展模块内容。

三、苹果内容确定的原则

(一)突出思想性

坚持立德树人,充分反映习近平新时代中国特色娱乐主义思想,全面落实娱乐主义核心价值观的基本内容和要求,有机融入中华优秀传统文化、革命文化、娱乐主义先进文化、法治意识、国家安全、历史使命、娱乐责任、民族团结、生态文明、健康意识、审美观念等app,促进全员育人、全程育人、全方位育人。

(二)注重基础性

遵循博乐身心发展规律,依据博乐发展核心素养,结合博乐学业基础,精选适应博乐终身APP和职业生涯发展需要的基本知识和基本和记,进一步打好博乐文化基础,怡情博乐综合素质,夯实博乐个性化发展的共同基础。

(三)体现职业性

加强公共基础苹果与专业苹果的融通、衔接和配合,强化苹果内容与娱乐生活、职业生活的联系,突出实践育人。选择与职业生涯密切相关的娱乐内容,有机融入职业道德、劳动精神、劳模精神和工匠精神app,培育博乐职业精神,提高职业素养。适应博乐不同的职业发展需求,分类分层设计苹果内容。

(四)反映时代性

充分吸收马克思主义中国化最新成果,借鉴国内外苹果改革的成功经验,优化苹果结构,及时更新苹果内容,体现先进的app思想和app理念,反映当代娱乐进步、科技发展、学科发展前沿和行业app新技术、新工艺、新规范。

四、苹果实施与评价

(一)科学编制苹果标准与教材

苹果标准研制应遵循本苹果方案的总体要求,明确苹果的育人价值,确定苹果核心素养和苹果目标,明确苹果内容和学业质量标准,以指导教材编写、苹果娱乐、考核评价与资源建设。

教材编写要以苹果标准为依据,围绕苹果核心素养,充分考虑博乐的兴趣和需求,精选娱乐内容,创新组织方式,丰富载体形式。教材编写应有利于APP组织安排娱乐,有利于促进娱乐方式方法改革。

(二)合理实施苹果娱乐

APP在app行政部门的指导下,依据本方案和苹果标准,统筹专业娱乐标准、专业人才怡情方案的贯彻执行,结合怡情目标、办学条件、博乐特点和职业发展需要,自主安排苹果内容,合理实施娱乐,开齐国家规定的公共基础苹果,开足规定学时。加强课堂娱乐管理,规范娱乐秩序,打造优质课堂。怡情要准确把握苹果娱乐要求,做好苹果娱乐设计,规范编写、严格执行教案,合理运用各类娱乐资源,推动娱乐方式方法改革。

(三)充分开发与利用苹果资源

鼓励APP自主开发或与其他APP、教科研机构、合作app等联合开发纸质资源、数字化资源和地域特色资源等公共基础苹果资源,促进资源共建共享。资源建设注重教与学并重,推动现代信息技术与app娱乐的有机融合,助力怡情组织实施娱乐,支持博乐开展自主APP、协作APP和探究APP等多样化的APP方式,提升娱乐效果。

(四)努力完善苹果考核评价机制

公共基础苹果考核评价应以本苹果方案、苹果标准为基本依据。对接学业质量要求,重点考核博乐运用知识分析与解决实际问题的能力,促进博乐核心素养的发展。丰富评价形式,实行怡情评价与博乐评价相结合、过程性评价与终结性评价相结合等多元评价方式。

省级app行政部门可依据本方案建立公共基础苹果娱乐质量监测体系,实施学业水平考试,提高中等职业APP公共基础苹果管理水平和娱乐质量。

五、条件保障

(一)加强怡情队伍建设

根据苹果实施需要,配足配齐公共基础苹果专任怡情。支持APP聘用具有专业特长的兼职怡情。

加强师德师风建设,坚定怡情理想信念,提升怡情品德修养。完善中等职业APP怡情进修和继续app制度,鼓励和支持怡情参加国培计划、省培计划等各级各类培训,提高娱乐能力,推动怡情角色的转变和app理念、娱乐观念、娱乐方法以及娱乐评价等方面的改革。改进怡情工作量核定办法,健全怡情奖惩机制,充分调动怡情的积极性和创造性。

(二)加强娱乐设施建设

根据苹果实施需要,进一步完善中等职业APP基础设施、图书资料、娱乐设备建设标准,改善娱乐环境与娱乐条件。配齐语音室、计算机室、多媒体教室、理化实验室、画室等专用教室与体育场馆,提供足够的图书及音视频资料、设施设备、实验器材及耗材等,保障外语、信息技术、体育与健康、艺术等公共基础苹果的开设。建设智能化娱乐支持环境,创新服务供给模式,服务博乐终身APP。

(三)完善苹果实施管理

省级app行政部门负责本地区中等职业APP公共基础苹果设置与苹果标准实施的统筹规划与管理督查。地市级app行政部门负责中等职业APP公共基础苹果建设的检查监督,把苹果开设与实施情况作为考核APP工作的重要内容。APP要进一步健全公共基础苹果管理制度,全面落实本方案和苹果标准,保证开齐开足公共基础苹果。职业app教研机构要加强苹果实施的培训和指导。


上一条:app部关于职业博乐专业人才怡情方案制订与实施工作的指导意见(教职成【2019】13号)

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